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（深圳中学硬核师资！清北毕业生100余人，哈佛剑桥等海外名校60余人）

　　近日，深圳中学校长朱华伟受邀亮相深圳读书月名校名师讲堂，他在《为学生搭建多元发展立交桥让每个人都有出彩机会》的主题演讲中透露：

　　目前，深中教师队伍中，博士100余人，清北毕业生100余人，哈佛大学、剑桥大学、麻省理工学院等海外名校毕业生60余人，教授、特级教师等30余人，形成了一支高水平的教师队伍。

　　朱华伟指出，深中为不同发展规划的学生提供了高考、竞赛和出国三个方向；为不同兴趣志向的学生提供涵盖28个课程群的课程内容；为不同学习基础的学生提供不同层次的教学班级。在深中，学生基于规划选择方向，基于志愿选择课程，基于基础选择层次，在各自合适的舞台都有出彩的机会。

　　其中，课程群中所有课程分为两大类：基础学术课程和深中文凭课程。基础学术课程由参加高考和学业水平考试所必须学习的科目与模块组成；深中文凭课程由深中教师、学生、家长、客座教师、学者、企业等在深中开设。值得一提的是，学校从2021年新增设了深中博士讲堂，由深中近5年引进的100多名海内外名校毕业博士生组成，讲座内容涵盖人文、数学、科学、社会等多个领域，为深中学子探索未知领域，掌握科研基本思路，培养核心素养，提供了丰富的资源。

　　在师资队伍的建设方面，深中更是不遗余力。据悉，目前，深中教师队伍中，博士100余人，清北毕业生100余人，哈佛大学、剑桥大学、麻省理工学院等海外名校毕业生60余人，教授、特级教师等30余人，形成了一支高水平的教师队伍。

　　近来，名校博士生争当深圳教师的话题引起热议。对此，朱华伟说：“深中极力倡导并践行让最优秀的人来教育下一代，培养出更优秀的人。”他认为，引进名师不仅是看重他们的学识，更重要的是看重这些教师的眼界和格局，希望他们用自己的视野、人格、格局来影响学生；另一方面，深中拥有最优秀的学生，越优秀的学生越需要更优秀的老师来引领。优秀的学生对于教师的素养有更高的要求，高层次人才可以引领学生向更高的平台发展。

　　在校园文化建设方面，朱华伟指出，自由与民主是深中的一大特色，学校搭建了丰富的平台，通过社团、实践活动等给予学生自由选择的空间,鼓励学生在真实的实践中学会选择、学会承担、规划自我发展;鼓励学生独立思考、学会价值判断、培养公共事务的参与和对话能力。“一所高中的学生在放学后，才会真正全面地了解这所高中，而社团活动，就是大部分学生在放学后的主要生活，过好社团生活是有价值地度过高中生活的重要条件。”朱华伟说。

　　谈到阅读，朱华伟回忆起多年前他来到深圳时由于经济条件限制，买书算的是比较奢侈的消费，“我那时觉得财富自由就是可以随便买我想要买的书”。作为一个喜爱读书的校长，他也十分注重学生阅读，鼓励同学们在学习生活中“主动留白”，多读书，让阅读成为一种习惯。

　　我希望的深圳中学是这样的，一个喜欢读书的校长，带领一批喜欢读书的老师，培养一届一届喜欢读书的学生。

　　记者｜魏秧子

　　来源｜深学APP

　　新媒体编辑|田雨